Анкета «Преподаватель глазами студента»

(для преподавателей, проводящих лекционные занятия)

 

Уважаемый студент!

 

С целью совершенствования качества преподавания в нашем университете

Вам предлагается оценить работу Ваших преподавателей,

ведущих у Вас лекционные занятия.

Внимательно ознакомьтесь с вопросами анкеты.

Отметьте вариант ответа, который наиболее соответствует Вашему мнению.

Опрос анонимный.

 

ФИО преподавателя:

 

При ответе на вопросы анкеты, выберите значение шкалы от 0 до 10 , где 0 - совершенно не согласен, а 10 - абсолютно согласен.

 

Блок 1. Содержание занятий

 

Преподаватель:

 

1) проводит интересные и информативные лекции

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

2) рассказывает материал четко, последовательно, не отвлекаясь от темы лекции

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

3) акцентирует внимание на новейших достижениях науки и практики в рамках иузчаемой дисциплины

(уместен ли такой вопрос?)

 

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

 

Блок 2. Организация занятий

 

Преподаватель:

 

4) интересуется, какие вопросы вызвали затруднение и разбирает их

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

5) излагает материал в доступной и понятной для аудитории форме

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

6 ) использует интерактивные формы занятий, сопровождает лекции интересным презентационным материалом

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Блок 3. Взаимодействие преподавателя со студентами

 

Преподаватель:

 

7) не повышает голос на студентов, всегда ведет себя уважительно 

0___1___2___3___4___ 5_ __6___7___8___9___ 10

8) демонстрирует высокую культуру речи, четкую дикцию, темп речи, удобный для восприятия материала

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

9) четко излагает свои требования и придерживается их

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

10) использует современные технологии электронной коммуникации (электронную почту, социальные  сети и др.)

 

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

 

11) . Что Вам понравилось в данном курсе в рамках лекционых занятий?

 

_____________________________________________________________________________

 

12). Что Вам не понравилось в данном курсе в рамках лекционных занятий?

 

___________________________________________________________________________

 

 

Благодарим за участие!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анкета «Преподаватель глазами студента»

(для преподавателей, проводящих практические / семинарские занятия)

 

Уважаемый студент!

 

С целью совершенствования качества преподавания в нашем университете

Вам предлагается оценить работу Ваших преподавателей,

ведущих у Вас практические /семинарские занятия.

Внимательно ознакомьтесь с вопросами анкеты.

Отметьте вариант ответа, который наиболее соответствует Вашему мнению.

Опрос анонимный.

 

ФИО преподавателя:

 

При ответе на вопросы анкеты, выберите значение шкалы от 0 до 10 , где 0 - совершенно не согласен, а 10 - абсолютно согласен.

 

Блок 1. Содержание занятий

 

Преподаватель:

 

1) проводит интересные практические / семинарские занятия

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

2) иллюстрирует темы занятий примерами из практики

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

3) акцентирует внимание на новейших научных подходах и методах, материал, который дает преподаватель, отражает современное положение дел в рамках иузчаемой дисциплины

(уместен ли такой вопрос?)

 

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

 

Блок 2. Организация занятий

 

Преподаватель:

 

4) интересуется, что именно вызвало затруднение, и отвечает на вопросы студентов

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

5) дает задания и разбирает их решение в доступной и понятной для студентов форме

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

6) осуществляет в течение семестра

промежуточный контроль в разных

формах (контрольные работы,

тесты, коллоквиумы и др.)

 

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Блок 3. Взаимодействие преподавателя со студентами

 

Преподаватель:

 

7) не повышает голос на студентов, всегда ведет себя уважительно 

0___1___2___3___4___ 5_ __6___7___8___9___ 10

8) демонстрирует высокую культуру речи, четкую дикцию

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

9) четко излагает свои требования и придерживается их

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

10) использует современные технологии электронной коммуникации (электронную почту, соц иальные   сети и др.)

 

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

 

11) . Что Вам понравилось в данном курсе в рамках практических / семинарских занятий?

 

_____________________________________________________________________________

 

12). Что Вам не понравилось в данном курсе в рамках практических / семинрских занятий?

 

___________________________________________________________________________

 

 

Благодарим за участие!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анкета «Преподаватель глазами студента»

(для преподавателей, проводящих лабораторные занятия)

 

Уважаемый студент!

 

С целью совершенствования качества преподавания в нашем университете

Вам предлагается оценить работу Ваших преподавателей,

ведущих у Вас лабораторные занятия.

Внимательно ознакомьтесь с вопросами анкеты.

Отметьте вариант ответа, который наиболее соответствует Вашему мнению.

Опрос анонимный.

 

ФИО преподавателя:

 

При ответе на вопросы анкеты, выберите значение шкалы от 0 до 10 , где 0 - совершенно не согласен, а 10 - абсолютно согласен.

 

Блок 1. Содержание занятий

 

Преподаватель:

 

1) проводит интересные лабораторные занятия

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

2) материал, который разбирается на лабораторном занятии, связан с тематикой лекций по этому предмету

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

 

Блок 2. Организация занятий

 

Преподаватель:

 

3) в начале занятия четко ставит конечную цель и объясняет, каким должен быть результат работы

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

4) интересуется, что именно вызвало затруднение, и отвечает на вопросы студентов

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

5) дает задания и разбирает их решение в доступной и понятной для студентов форме

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

6) предоставляет студентам возможность проявлять активность, инициативу, самотоятельность при решении поставленных задач

 

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Блок 3. Взаимодействие преподавателя со студентами

 

Преподаватель:

 

7) не повышает голос на студентов, всегда ведет себя уважительно 

0___1___2___3___4___ 5_ __6___7___8___9___ 10

8) демонстрирует высокую культуру речи, четкую дикцию

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

9) четко излагает свои требования и придерживается их

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

10) использует современные технологии электронной коммуникации (электронную почту, соц. сети и др.)

 

 

0___1___2___3___4___ 5 ___6___7___8___9___ 10

 

11) . Что Вам понравилось в данном курсе в рамках лабораторных занятий?

 

_____________________________________________________________________________

 

12). Что Вам не понравилось в данном курсе в рамках лабораторных занятий?

 

___________________________________________________________________________

 

 

Благодарим за участие!

 

 

Какую шкалу ответов делать – от 1 до 5 или от 1 до 10?

Какова наша задача – сделать так, чтобы больше преподавателей имели возможность набрать максимум баллов, или нет?

Более вероятно, что большее число преподавателей наберет максимум из 50 баллов, чем максимум из 100 баллов. Чем больше значений шкалы, тем с большей вероятностью большинство ответов будут концентрироватья вблизи ее центральных значений (4-5-6-7).